Wenn frühkindliche Reflexbewegungen noch ganz oder teilweise aktiv sind können sie jederzeit ausgelöst werden und verursachen meist unwillentliche Restmuskelreaktionen bei Kindern. Das ist ein Zeichen neuronaler Unreife, also fehlender Nervenverknüpfungen im Gehirn und kann sich...

z.B.

• durch Konzentrationsprobleme,
• fehlende Impulskontrolle,
• nicht still sitzen können,
• Buchstaben verdrehen,
• Orientierungsschwierigkeiten,
• sowie Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten äußern. 

Spätestens nach der Einschulung fallen diese, für das Kind unkontrollierbaren, motorischen Verhaltensweisen auf, und werden meist mit der Diagnose ADHS und / oder Legasthenie belegt.

Neuronale Unreife bedeutet somit auch, dass die Potenziale der unterschiedlichen Gehirnareale noch nicht wirklich zur Verfügung stehen und damit oft der Grund für Lern- und Verhaltensprobleme ist. Kinder mit diesen Anliegen sind meist noch nicht schulreif.

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RIT ist mehr als reine Reflexintegration. Es ist eine ideale Kombination aus verschiedenen Techniken zu einem ausgereiften Ansatz!

• Lese- und Rechtschreibschwäche
• Unruhe und Unkonzentriertheit
• Fehlende Impulskontrolle
• Prüfungsangst in jedem Alter
   

• Schlechte Körperkoordination
• Ungeschicklichkeit
• Gleichgewichtsstörung
• Unkoordinierte Fein- und Grobmotorik

Selbstverständlich können auch Jugendliche und Erwachsene vom RIT-Training profitieren. Unerklärbare, nicht medizinisch eindeutig definierbare Beschwerden im Bewegungsapparat, Haltungsschäden, Skoliose, Beinlängenunterschied etc. können die Ursache von nicht integrierten, jahrelang kompensierten Reflexen sein.

Durch meine enge Zusammenarbeit mit der Praxis für Osteopathie Carton, Stentzel und Kollegen in Heidelberg lassen sich im Vorfeld Blockaden und körperliche Ursachen lösen, so dass die Reflexintegration direkt greifen kann.